SAL: Unterschied zwischen den Versionen
Agsm (Diskussion | Beiträge) |
Agsm (Diskussion | Beiträge) |
||
Zeile 58: | Zeile 58: | ||
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | '''3 Einrichtungen von | + | | height="16" align="left" | '''3 Einrichtungen von Studiengängen'''<br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
Zeile 66: | Zeile 66: | ||
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | 4 Änderungen von POs etc.<br> | + | | height="16" align="left" | 4 Änderungen von POs etc.<br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
− | | align="left" | <br> | + | | align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
|- | |- | ||
− | | height="16" align="left" | <br> | + | | height="16" align="left" | <br> |
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> | ||
| align="left" | <br> | | align="left" | <br> |
Version vom 29. Januar 2014, 01:43 Uhr
Diese Seite dient der Vorbereitung der Sitzung des SAL.
Kontakt: sal@fsk.uni-heidelberg.de
Rückmeldeformular: http://www.fachschaftskonferenz.de/gremienarbeit/sal-rueckmeldung.html (bitte gebt an, wer sich meldet (welche FS? welches Gremium?)
fertige Stellungnahmen sind online: http://www.fsk.uni-heidelberg.de/gremienarbeit/persoenliche-erklaerungen.html
Arbeitsweise: SAL-Arbeitsweise
gelungene Beispiele: Good practice
Gremienschulung: Gremienschulung
Inhaltsverzeichnis
1 Termine/Vortreffen/Rückmeldung/Kontakt
Nächste Sitzungen:
- Dienstag, den 04. Februar 2014 : http://www.stura.uni-heidelberg.de/fileadmin/Dokumente/Tagesordnungen/TOPs_SAL_04-02-14.pdf
Vortreffen:
- AK LeLe: 11.12.13, 18:00
- Montag, 16.Dezember, 10:00, ZFB
nächster Round Table mit der PH (Lehramtsbildung):
- Montag, 16.12., 16:00 s.t. Alte Uni
1.1 Tops für künftige Sitzungen
- Nachfrage, wie das Lehrangebot verabschiedet wird ==> vertagen
Sachen in Arbeit: größere inhaltliche Projekte: auf der Seite SAL-in-Arbeit z.B. Legum Magister
2 Matrix für die Sitzung am 04.02.14
TOP/Worum es geht/Hintergrundinfos |
Kommentare Nogos? |
Wer machts? Mandatierung |
---|---|---|
1 Tagesordnung |
|
|
|
|
|
2 Mitteilungen der Vorsitzenden |
|
|
|
|
|
3 Einrichtungen von Studiengängen |
|
|
|
| |
|
|
|
4 Änderungen von POs etc. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nachfragen:
Schlussformel für Rechtsanfragen bei Frau Stöcklein zwecks Veröffentlichung.
Bitte beachten Sie: Wir würden gerne für künftige Prüfungsordnungen ihre Stellungnahme dazu zur Dokumentation zum Beispiel auf der Homepage veröffentlichen, damit auch andere Fächer von diesem Wissen profitieren könnten. Sollten Sie dies nicht wollen, bitten wir Sie um einen entsprechenden Hinweis.
3 Archiv
2014:
2013: || 17-12-13 || 26-11-13 || 08-10-13 || 16-07-13 || 2-07-13 || 28-05-13 || 23-04-13 || 21-03-13 || 19-02-13 ||
2012:|| 18-12-12 || 27-11-12 || 23-10-12 || 18-09-12 || 10-07-12 || 04-06-12 || 08-05-12 || 20-3-12 || 14-2-12 || 17-1-12 ||
2011: || 22-11-11 || 18-10-11 || 5-7-11 ||
Vorher: Alter Kram, den mal jemand aufräumen könnte...