Qualitätshandbuch: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | ##Allgemeine Definition | + | ##Allgemeine Definition |
| − | ##Ziele in Studium und Lehre | + | ##Ziele in Studium und Lehre |
| − | #Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung | + | #Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung |
| − | ##Sinn und Unsinn von Qualitäts"management" | + | ##Sinn und Unsinn von Qualitäts"management" |
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| − | ##Qualitätsentwicklung in einzelnen Veranstaltungen | + | ##Qualitätsentwicklung in einzelnen Veranstaltungen |
#Beispiele guter Praxis | #Beispiele guter Praxis | ||
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| + | Dzierzbicka, Agnieszka; Schirlbauer, Alfred (Hg.): Pädagogisches Glossar der Gegenwart. Von Autonomie bis Zertifizierung, 2. Auflage 2008; Wien, Löcker-Besitz | ||
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Aktuelle Version vom 23. August 2011, 22:15 Uhr
1 Struktur
- Einleitung: Warum ein Qualitätshandbuch?
- Was ist Qualität?
- Allgemeine Definition
- Ziele in Studium und Lehre
- Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung
- Sinn und Unsinn von Qualitäts"management"
- HeiQuality - das Heidelberger QMS
- Qualitätsentwicklung in Gremien
- Qualitätsentwicklung in einzelnen Veranstaltungen
- Beispiele guter Praxis
2 Literatur
Dzierzbicka, Agnieszka; Schirlbauer, Alfred (Hg.): Pädagogisches Glossar der Gegenwart. Von Autonomie bis Zertifizierung, 2. Auflage 2008; Wien, Löcker-Besitz