FSK-Wochenende: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | + | *Satzungsworkshop für FS-Satzungen für FSen<br> | |
| − | + | *Workshops zur Arbeit der FSK (nicht zu viele, aber nicht zu viel in einem Workshop)<br>- wie sind die Arbeitsabläufe strukturiert <br>- Wie spricht man neue Leute an bzw. sorgt für ein Arbeitsklima das zum bleiben motiviert, Material sichten) | |
| − | *Satzungsworkshop für FSen<br> | + | *Workshop: Gremienarbeit: was muss ich beachten? - welche Gremien gibt es überhaupt? |
| − | *Arbeit der FSK (wie sind die Arbeitsabläufe strukturiert | + | *Workshop: Fachratsarbeit (am besten konkrete Anliegen / TOPs mitbringen, dann arbeiten wir an konkreten Fällen) |
| − | *Workshop | + | *Workshop: GKTS-Vernetzung |
| − | * | + | *Außenwirkung / Öffentlichkeitsarbeit / Homepage / Newsletter statt Schlagzeiler? mehr Einzelmails statt Sammelmails / wir verbessern die Homepage<br> |
| − | *Anti- | + | *Anti-Diskriminierung will sich allgemein Gedanken machen und andere dazu einladen evtl. Film schauen - evtl. als "Abendprogramm" am Fr oder Sa? |
| − | *evtl macht das auch das | + | *evtl macht das auch das Referat für Studienreform |
| − | * | + | *Vielleicht will der Simon ja was zum Arbeitsrecht bzw hiwi-sachen machen oder so oder Workshop Streikaktion im April? |
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*Vorstellung und Ausprobierend des "FSK-Finanzsystems" | *Vorstellung und Ausprobierend des "FSK-Finanzsystems" | ||
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| + | *Alte FSK-Rundbriefe auf Verwertbares (Beschlüsse, Ideen, Quasi-Positionierungen) durchgehen<br><br> | ||
| − | + | <br> Ablauf (vorläufig): <br>Freitag (nachmittags so 15 Uhr), <br>Vorstellungsrunde, besprechen der Erwartungen, Jeden seine FSK-Geschichte erzählen lassen bzw. wo man sie gerne sehen würde, <br>gemeinsames Abendessen 19 Uhr <br>getränkebasierte Vernetzung<br> | |
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Version vom 30. Januar 2013, 04:38 Uhr
Terminfindung:
Hier das Doodle um einen Termin zu finden:
http://doodle.com/5ykfdg3kb6ti8zf3
Workshops:
- Satzungsworkshop für FS-Satzungen für FSen
- Workshops zur Arbeit der FSK (nicht zu viele, aber nicht zu viel in einem Workshop)
- wie sind die Arbeitsabläufe strukturiert
- Wie spricht man neue Leute an bzw. sorgt für ein Arbeitsklima das zum bleiben motiviert, Material sichten) - Workshop: Gremienarbeit: was muss ich beachten? - welche Gremien gibt es überhaupt?
- Workshop: Fachratsarbeit (am besten konkrete Anliegen / TOPs mitbringen, dann arbeiten wir an konkreten Fällen)
- Workshop: GKTS-Vernetzung
- Außenwirkung / Öffentlichkeitsarbeit / Homepage / Newsletter statt Schlagzeiler? mehr Einzelmails statt Sammelmails / wir verbessern die Homepage
- Anti-Diskriminierung will sich allgemein Gedanken machen und andere dazu einladen evtl. Film schauen - evtl. als "Abendprogramm" am Fr oder Sa?
- evtl macht das auch das Referat für Studienreform
- Vielleicht will der Simon ja was zum Arbeitsrecht bzw hiwi-sachen machen oder so oder Workshop Streikaktion im April?
- Fakultätsvernetzungen, z.B. der Philosophischen Fakultät oder der Neuphilologischen
- evtl. ak-lehramt
- Vorstellung und Ausprobierend des "FSK-Finanzsystems"
- Workshop zum Qualtätshandbuch (Glossar, kommentierte Literaturliste)
- Alte FSK-Rundbriefe auf Verwertbares (Beschlüsse, Ideen, Quasi-Positionierungen) durchgehen
Ablauf (vorläufig):
Freitag (nachmittags so 15 Uhr),
Vorstellungsrunde, besprechen der Erwartungen, Jeden seine FSK-Geschichte erzählen lassen bzw. wo man sie gerne sehen würde,
gemeinsames Abendessen 19 Uhr
getränkebasierte Vernetzung
Samstag:
gemeinsames Frühstück 9:30 Uhr, Workshops vorgestellt und belegt
gemeinsames Mittagessen 13:00 Uhr
weitere Workshopphase
gemeinsames Abendessen 19 Uhr
getränkebasierte Vernetzung
Sonntag:
gemeinsames Frühstück 9:30 Uhr
Vorstellen der Ergebnisse, Besprechen was noch so auf dem Herzen liegt
Mittag
Abendessen
Was man alles tun könnte:
Allgemein:
- Planung der Aktivitäten im nächsten Semester
- Selbstfindung ( Ziele, Was will man erreichen und wie)
To Do:
konkrete Einladungen schreiben und verschicken
Materiallisten vorbereiten/und die Sachen dann auch mitnehmen!
Einkaufsliste für Lebensmittel - was will man essen bzw. kochen?