Qualität: Unterschied zwischen den Versionen
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Betrachtet man sich Anträge anderer Universitäten zum Bund-Länder-Programm für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre, so wird eine deutlich: Es mangelt in unserer Universität vielleicht nicht einmal an Ideen. Es mangelt am Geist. Geist meint hier den Willen, Dinge zu verändern, die gegenseitige Wertschätzung und die Überzeugung, dass nur das Miteinander zielführend ist. <br> | Betrachtet man sich Anträge anderer Universitäten zum Bund-Länder-Programm für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre, so wird eine deutlich: Es mangelt in unserer Universität vielleicht nicht einmal an Ideen. Es mangelt am Geist. Geist meint hier den Willen, Dinge zu verändern, die gegenseitige Wertschätzung und die Überzeugung, dass nur das Miteinander zielführend ist. <br> | ||
− | Hieran arbeitet die Uni Heidelberg, an einigen Stellen intensiver: | + | Hieran arbeitet die Uni Heidelberg, an einigen Stellen intensiver: |
− | #QMS: um der Programmakkreditierung zu entgehen, will die Uni HD sich systemakkreditieren lassen. Hierzu bedarf es eines Qualitätssicherungssystems, dessen Kernbestandteil Datenerhebungen (Evaluationen) sind, die dann diskutiert werden, um Qualität zu sichern. | + | #[[QMS]]: um der Programmakkreditierung zu entgehen, will die Uni HD sich systemakkreditieren lassen. Hierzu bedarf es eines Qualitätssicherungssystems, dessen Kernbestandteil Datenerhebungen (Evaluationen) sind, die dann diskutiert werden, um Qualität zu sichern. |
− | #QuaSiMiKo: die Kompensationmittel für die weggefallenen Studiengebühren werden als "Qualitätssicherungsmitteln" bezeichnet und dies legt nahe, sie für die Qualitätssicherung im Studium zu nutzen | + | #[[QuaSiMiKo]]: die Kompensationmittel für die weggefallenen Studiengebühren werden als "Qualitätssicherungsmitteln" bezeichnet und dies legt nahe, sie für die Qualitätssicherung im Studium zu nutzen |
− | #SAL: der Senatsausschuss für Lehre beschäftigt sich vor allem mit Prüfungsordnungen und allgemeinen Fragen, hin und wieder auch mit Qualität der Lehre. | + | #[[SAL]]: der Senatsausschuss für Lehre beschäftigt sich vor allem mit Prüfungsordnungen und allgemeinen Fragen, hin und wieder auch mit Qualität der Lehre. |
+ | Die ZUV hat auch eine Seite: <br> | ||
+ | *http://www.uni-heidelberg.de/universitaet/qualitaetsentwicklung/studium_lehre/qualitaetsentwicklung.html<br> | ||
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Aktuelle Version vom 24. Dezember 2012, 04:32 Uhr
Dies ist die wiki-Seite für Qualität. Über Qualität wird in verschiedenen Zusammenhängen gesprochen, es gibt inzwischen ein Prorektorat für Qualität und eines für Lehre (das sich aber auch mit Lehrqualtät beschäftigen darf). Das Prorektorat für Qualität beschäftigt sich mit Qualität in der Verwaltung, der Lehre und der Forschung.
Betrachtet man sich Anträge anderer Universitäten zum Bund-Länder-Programm für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre, so wird eine deutlich: Es mangelt in unserer Universität vielleicht nicht einmal an Ideen. Es mangelt am Geist. Geist meint hier den Willen, Dinge zu verändern, die gegenseitige Wertschätzung und die Überzeugung, dass nur das Miteinander zielführend ist.
Hieran arbeitet die Uni Heidelberg, an einigen Stellen intensiver:
- QMS: um der Programmakkreditierung zu entgehen, will die Uni HD sich systemakkreditieren lassen. Hierzu bedarf es eines Qualitätssicherungssystems, dessen Kernbestandteil Datenerhebungen (Evaluationen) sind, die dann diskutiert werden, um Qualität zu sichern.
- QuaSiMiKo: die Kompensationmittel für die weggefallenen Studiengebühren werden als "Qualitätssicherungsmitteln" bezeichnet und dies legt nahe, sie für die Qualitätssicherung im Studium zu nutzen
- SAL: der Senatsausschuss für Lehre beschäftigt sich vor allem mit Prüfungsordnungen und allgemeinen Fragen, hin und wieder auch mit Qualität der Lehre.
Die ZUV hat auch eine Seite:
Weitere Wikis aus dem Themenfeld:
- Qualitätshandbuch (Ideensammlung zur Entwicklung einer Qualitätskultur an der Uni HD